No, kako god bilo, gospođica iz davne prošlosti je predstavila svoj teški posao prepisivanja knjiga perom, čudila se tolikim knjigama po policama knjižnice i otkrila nam svijet glagoljice: kako je nastala, koja je uloga Hrvata, gdje, kada, kako i što su ljudi pisali glagoljicom. Poslušali smo zvučni zapis na starohrvatskom i pokušali otkriti koje riječi razumijemo.
Najljepši dio radionice je bio kada smo uključili tablete i na stranici Hrvatskog jezikoslovnog instituta pod Volim glagoljicu/Pišem glagoljicu pronalazili slova naših imena i slijedili prstom redoslijed tj. način pisanja pojedinog slova ostavljajući trag napisanog u odabranoj boji. Nakon digitalnog zapisa uslijedilo je i skiciranje imena glagoljicom na papiru. Sad smo već postali spretniji pa smo ispisivanje straničnika sa svojim imenom na glagoljici obavili s lakoćom. Koristili smo crveni i crni flomaster jer su stare knjige bile pisane upravo tim bojama tinte. Uspoređivali smo straničnike, izdvajali najdraže, najteže, najlakše slovo glagoljice. Tabletima smo fotografirali radove s njihovim ponosnim autorima. Fotografije smo poslali učiteljici na njezinu elektronsku poštu.
Odlično smo se zabavili, puno toga novoga naučili i zapamtili riječ glagoljati te je znamo upotrijebiti. Kao što su neki od nas rekli: "Kad dođem kući, reći ću mami da želim s njome malo proglagoljati!“
Jer, najljepše je s obitelji vrijeme provoditi i glagoljati (govoriti).
P. S. Školska se knjižničarka vratila! :)

Fotogalerija